为做好疫情防控期间网络教学，保证正常教学秩序，航空服务与音乐学院动员广大教师在已有的线上课程经验基础上，积极利用信息技术，开发网络授课新模式，提炼网络授课新技能。自3月17日以来，学院教师积极响应，认真落实，有效搭建网络教学环境，保证教学秩序和教学质量，顺利推进网络教学，取得良好效果。

王铭勋老师的《声乐演唱》课程利用微信平台从以前的单一镜头形式教学转变成多机位同步形式教学，让学生能够从多角度观察到教师的教学示范。声乐演唱的言传身教属性很强，教师的示范效果对学生的学习成效起到很大的影响。多机位形式教学，能够让学生多角度观察到教师的教学示范，构建无障碍教学的全新体验，不但提升学生的学习兴趣，教学也达到事半功倍的效果。

徐群老师的《形体与舞蹈》也是实践性很强的课程。徐老师在总结以往线上课程的基础上将该课程教学模块化，以微信为平台采用：上课视频录制——视频讲解——文字材料解析——要点讲解——学生作业的形式上课，将“以教师为中心”的教学模式转变成“以学生为中心”的教学模式，学生可以多角度、多次数的观察老师的教学动作，并通过文字解析掌握动作要领，另外一定的作业压力，让学生的学习主动性有很大的提升，这样的学习模式锻炼了学生自我发展、自我完善、自我激励、自我管理的能力，激励学生潜力，徐群老师说这样的学习效果甚至高于线下学习效果。

林竹清、贺晓蓉、李雯老师的《合唱与指挥》课引导学生进行云端排练，利用丰富的网络资源进行专业音乐会导赏，提升学生演唱、重唱技巧，积极引导学生探索和打开专业视野，并进行战“疫”类实践创作。他们带领学生们演唱抗疫歌曲《我们》，用艺术的力量响应战“疫”号召，生动讲述防疫一线的先进事迹和感人故事，向奋战在抗疫一线的英雄们致敬，为他们加油鼓劲。

韩国外教赵敬舒老师也在用着自己独特的方法为学生们开展着网上韩语课程的教学。她在第一时间建立课程微信群，每次上课前用熟练的汉语呼叫着空乘专业的同学们。课堂上赵老师还跟同学们谈论了中韩的疫情防控情况，她对中国政府的疫情防控政策和能力大加赞赏，也希望同学们能够珍惜这么好的生活、学习环境，并鼓励同学们参与到疫情防控中去，期盼早日抗疫成功。

航音学院在接下来的线上教学中将继续推动新模式、新技能的尝试和学习，让老师们能够更大程度上发挥学科和课程优势，凝练经验与特色，全面提高线上教学质量。同时，将继续贯彻落实学校党委疫情期间各项决策部署，做好教育教学各项工作，确保疫情防控和教育教学两手抓两不误，推进疫情期间学院线上教学的稳步进行。